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      【思政改革攻堅】上海交通大學李梁教授應邀來我校作“課程思政”建設主題報告

      來源:教師發展中心  作者:牛娜  編輯:張孟凱  發布時間: 2019-10-17 瀏覽數:

      10月16日下午,教師發展中心在圖書館國際報告廳舉辦 “專家進校園”系列講座第八場,特邀全國優秀教師,原上海大學馬克思主義學院黨委書記,上海交通大學馬克思主義學院李梁教授為我校教師作題為“關于課程思政建設若干問題的思考”的報告,各學院領導和教師代表190余人參加講座,教師發展中心相關負責人主持。

      李梁教授圍繞從“思政課程”到“課程思政”,“課程思政”建設的基本思路,“課程思政”建設的實踐路徑三方面闡述對“課程思政”若干問題的思考。他以上海大學面向全校本科學生開設的通識選修課《大國方略》為例,介紹上海大學及上海其他高校“課程思政”建設主要方法和成功經驗。他指出,“課程思政”是高校思想政治教育教學改革的內在要求,要在不同學科專業的課程中發掘思想政治教育資源,各類課程與思想政治理論課同向同行,向學生傳遞蘊含的立德樹人的價值引領和思想指導,實現全員育人、全程育人、全方位育人。

      “課程思政”育人理念,強化“兩注重”教學模式創新,即注重在價值傳播中凝聚知識底蘊,注重在知識傳播中強調價值引領,從戰略高度構建思想政治理論課、綜合素養課、專業教育課三位一體的高校思想政治理論教育課程體系,突出顯性教育和隱性教育相融通,從而實現“思政課程”向“課程思政”的創造性轉化。李梁強調,“課程思政”建設沒有標準模式,每個學校都應根據自己的實際情況,以“課程思政”為抓手創新育人手段,以思政課為核心引領課程思政教育,立足辦學特色拓展通識課程思政內涵,立足學科優勢挖掘專業課程思政資源,探尋“課程思政”的路徑與方法。教育的核心是育人,是培養學生,在知識傳授的基礎上尤其關注學生的價值塑造,努力培養學生的“核心素養”。

      參會教師紛紛表示本次報告內容詳實,案例豐富,見解獨到,受益匪淺。上海大學“課程思政”建設的成功探索為我校教師課程建設打開了新的思路,對結合學校實際情況全面推進“課程思政”建設具有積極地推動作用。(審稿:羅蘊玲)

      李梁教授作題為“關于課程思政建設若干問題的思考”的報告

      講座現場